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搞笑人才,搞笑的话语

  “搞笑”二字在我思维里蓄势待发地转了快一个星期了。本来不觉得这二字有什么特别之处,通常这二字能最快地在眼前溶解出赵本山那张脸。不过,这几天由口述者嘴里蹦出来,还真是深深伤了我的自尊。

  上个星期天,我代了汪老师一回课,口述者A说:“汪老师好搞笑的。”我心一沉,潜台词是罗老师不搞笑。

  昨天在楼梯间,口述者B拉住我袖子和我说:“今天我们的思品课好有意思。”和B一起的口述者C忙不迭地说:“思品老师太搞笑了。”两人争先恐后、尽其口才之能地描述思品老师的搞笑之处,俩人配合默契,争先恐后却也异口同声地说着思品老师课堂上讲的故事:什么买东西,买了苹果、鸭梨和某某……什么……。当时,我只惦记着“搞笑”二字,她们讲的故事里我只记得反复在说着“苹果、鸭梨”,只记得她们眉飞色舞,唯恐落后被人抢了先。www.yh31.com

  谁手里握有“搞笑”这张王牌,将会赢得学生的热爱,能让同事不得不喜爱他,众人仰慕他,成功垂青于他。它是威力无比的核武器,是教师的法宝。

  于是,“搞笑”二字引发了我的头痛。因为这法宝我没有。

  以前,也尝试过幽默一点的,课堂上即兴一说,以为会引起轩然大波,谁想却是烟波浩渺、水平如镜,我清清嗓子收回欲同乐的表情告诉自己说了个冷笑话没遇到有水平的观众,继续讲课。

  “搞笑”是需要智慧的,大智慧的。好像你认为很搞笑的,到了七、八岁孩子那里成了对牛弹琴,经过我多年的明察暗访、道听途说,他们觉得那些“屁股”“打屁”“屁滚尿流”之类的词语最搞笑,他们简直要笑破肚皮,不把嗓子笑哑誓不罢休。可这些到了大人那里,尤其到了有知识有水平的人那里,他们不但不笑,还会骂你变态狂,会说你素质低。

  我最不会察言观色,没有搞笑细胞,既不会说小孩子喜欢的笑话,也不会讲或庸俗或高雅的大人听的话语。所以我很苦恼。要在这个岗位上混下去,我拿什么博得他人的喜爱呢?

  身边不乏各种人才,搞笑人才也不少。搞笑的话语从她们嘴里吐出来比眼睛长在眉毛下面还要自然。假如说,某个不太熟识的人借了你几百元钱有几年了,又不常见面,一般人想想就算了,宁愿算了也舍不下面子去问,好像一见面就问钱太那个了,就算舍下面子了也会一脸窘迫正儿八经地问,反而好像借钱那个人是你。搞笑的人笑嘻嘻地开几句玩笑,问的人很自然,借钱的人恍然大悟,大梦初醒一般拍拍头,这事就过去了。


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