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大学生戏弄拾荒小孩事件的反思

  “为了瓶子他们努力着、努力着。”云南交通技师学院一条微博说,学校里有一群靠捡垃圾为生的小孩,经常会在他们楼下叫“大哥哥!丢瓶瓶!”但他在教学楼看到,有些人竟然把瓶子挂在窗台边逗这些小孩,让他有点气愤不已。在他的微博配图里面可以看出,有4个小孩子为了能够得到挂在窗子上的一个瓶子,一个小男孩弯着腰当人梯,一个小女孩站在他的背上努力伸手去抓……

  一个生命,不论其多么弱小,都应当获得尊重。大学生将空水瓶挂窗台边戏弄拾荒小孩,所表现的道德与教育危机让我们脸红。

  作为正在接受高等教育的现代大学生,一个不折不扣的知识分子,何以如此麻木不仁无非是他们以为,小孩子是社会的弱势群体,戏弄了也是白戏弄。“4个小孩子为了能够得到挂在教室窗子上的一个瓶子”,自搭人梯,“努力伸手去抓”的,不过是装满了戏弄与冷漠的瓶子。做出此事的大学生,不过是对他人人格尊严的挫伤来满足自己的快感,这不免让人感到忧心和痛心。

  拾荒的小孩子们没有摔倒而需要你扶,没有喧嚣打闹而打搅到你,他们只是渴望一个生存的必需品。因为他们知道饮料很好喝,饮料瓶可以卖钱,并没有人主动要求这些大学生去帮助他们,试问,是什么样的动机促使这些大学生去戏弄和欺负孩子们?这些“大哥哥们”是有多无聊,如此“打发”时间。人非草木,面对如此值得同情的拾荒儿童,这些“大哥哥们”的同情心跑哪去了?

  是的,也许这只是个别案例,没必要上纲上线,笔者也不会去藉此批判中国的教育。不过几位大学生的素质和人文关怀的缺失却实实在在地表现了出来,尤其这样的事情发生在作为“社会预科班”的大学校园里,极其令人寒心!所以说,不是经过10年苦读、高考洗练,大学生们就都能成才了,有的恐怕连做人的基本素养都急需补课。虽然无法断定到底是哪个环节出错了,但是从芸芸社会新闻中,我们读到了很多90后大学生对身边人或事的冷漠、麻木。“己所不欲,勿施于人。”我们的年轻人对这个社会需要多一点爱心、信赖和真诚。

  随着社交网站facebook、微博等等的兴起,伴随而来的担心是我们正在制造史上最自恋、最好竞争、最自信和最个人主义的一代人。在美国心理科学会的年度会议上,一项针对一万四千名大学生的研究发现,当今大学生的同情心比起30年前的大学生要少了很多。当今的大学生更加不易认同如:“我有时候会想象从我朋友的角度去看待事情,从而尝试更好地理解我的朋友”,“对于不如我一样幸运的人,我经常对他们怀有关爱之心”之类的观点陈述。社会生存压力大,大多数的大学生都面临日益严峻的竞争,因此可能他们会在学习成绩和简历上花更多的时间,而不是用于学习社交和情商培养。

  在笔者小学的时候,每周一次的思想道德课就教导我们尊老爱幼是中华民族的传统美德。如今,即便在大学,笔者认为这样的道德修养课都应当成为引起重视的必修课。同情心是一种对他人的不幸和困难产生共鸣,并形成对其的关心、支持、援助的情感延伸。同样,同情心又是一种重要的人格品质,人人都应该具备不同程度的同情心。在面对弱小的时候,无聊的戏谑不仅不能体现你的强大,反而更凸显了你的低劣。同情弱者,帮助弱者,才是社会文明的表现。大学育人,更是不可忽视日渐荒废的道德修养课。

  反观我们的中小学教育和高等教育,有许多地方值得反思。做教师的时刻不忘尊师教育,但忽视了爱生教育,忽视了对学生进行人本意识的教育。从小学到中学再到大学,学生们到底接受了多少人文教育?说来或许会让许多教育工作者汗颜。


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