给师范大学生的几点建议
本月,参加了两次2012教师招聘,担任试讲环节评委。感触颇多,列举如下,以飨诸位大学生。
首先,将本校此次校园招聘考核方案公布如下:
考核内容
(一) 笔试: 以现行初中教材为主,考察应聘者对学科基础知识与技能的掌握情况。闭卷测试90分钟,总分100分。
(二) 试讲: 从现行初中教材中选择五个篇目作为试讲备选题目提前两天公布,请应聘者准备。笔试结束后,当众抽签确定问答时间不超过10分钟。正式试讲题目由第一位试讲者告知评委。请评委主要观察下列五项内容(见下方),并打出总分(单项起评分10分,单项满分20分,总分100分)且排序。
1. 仪表大方,复合教师职业规范
2. 心态健康,复合主流价值观
3. 语言流畅,半数自己工整美观
4. 思维严谨,讲课思路清晰
5. 知识讲解准确,有较好的学科素养
对于试讲表现较好者,有选择的对其加试综合问答题。
(三)综合面试: 笔试及试讲成绩优秀者进入综合面试,由校领导亲自考核,最终确定人选。
参加两次共计二十余名应聘教师的试讲评委工作,其中不乏表现出色的,给评委们留下了很深的印象。
有功底扎实型的,英文自我介绍部分非常精彩,让人耳目一新。作为英语教师,语音面貌好是第一要素!
有活泼可爱型的,从踏上讲台开始就面露微笑,眼神自信,笃定,给人第一印象就很好。
有聪敏智慧型的,教学各个环节有设计,有思想。从导课到新授课层层深入,虽是新毕业大学生,但很有成手风范。
但是,两天面试下来,总体上还是感觉有些“遗憾”。特别想给那些在校大学生一些建议。
首先,仪表方面,有的应聘教师梳披肩长发,垂到体前,显得很不精神。有的应聘教师穿紧身短上衣,抬臂写字时,露出后腰---需要时不时地用手拽上衣。有的穿长筒皮靴,十分厚重,在讲台上铿铿作响,扰人心烦。
所以,准备面试之前,一定让自己显得精神,利索。服装要正式,简洁。
其次,谈吐方面,英语教师的英语语音要纯正,吐字要清晰。另外,态度上要诚肯,要敢于正视评委们的眼睛侃侃而谈。一个真诚而自信的应聘者,一定会赢得好评的。
第三,板书要有一定的设计。昨天有三四个应聘教师竟然将课文题目写错!令人很是瞠目。Why not get her a scarf? 有的没有a,有的没写问号,有的竟然把scarf 单词写错。在板书的布局上也千差万别--- 满黑板写的斗大的字;只写一两个单词,可怜巴巴放在那里凑数的。更有甚者,一名应聘教师竟然没有把上一位的板书擦去就地取材--- 利用空白版面随意涂鸦。。。怎么就紧张成这个样子了呢?
其实,对于还没有正式踏上讲台的大学毕业生,我们不是严苛到你一定要样样完美。但是,至少你是“潜力股”,步入工作岗位后,我校每位新教师都有“师傅”帮带。但问题是:你的底子是否足够好呢?英语教师的语音面貌是至关重要的,从今后我校的发展来看,需要一批能上大型公开课的教师。能经得起诸师品评的人一定是口语“打人儿”--- 另外,面露微笑地与人沟通也特别重要。课堂上,要具有一定的“磁场”鼓动性,能够调动学生和你一起互动,这样,才有可能做一个让学生喜欢的教师。所以,初中英语教师要懂得如何“哄小孩子”。
大学生们,你们若能充分利用宝贵的在校学习时间,在口才上,在与人沟通上多多锻炼自己;外修言谈举止,内练教法学问,当你走到人前被选择时,一定会胜出的。
毕竟,机遇永远垂青有准备的人的啊。
- 上一篇:招聘秘决:行不行看简历
- 下一篇:职业生涯规划要点