心理探秘之迁移效应

   迁移效应：在学习心理学中，现行学习对后继学习的影响，称为“迁移效应”。

    它有三种效应方式：现行学习A促进后继学习B的效应，称为正效应；现行学习A干扰和阻碍后继学习B的效应，称为负效应。在日常生活中不注意有关迁移效应条件产生的条件，就会发生不必要的迁移现象，如日本司机在美国开车，常发生车祸。这主要是因为日本是“车左，人右”，而美国却恰好相反。当然，如果运用好迁移效应，就可能产生下面的效果。如在棒球队员中选拔出高尔夫球的集训队员；让会英语的人去突击学法语、德语、西班牙语一般都有会取得较为理想的效果。

   这一理论给学习的启示是：一要注意发现概念、原理的相同、相通之处。二是注重学习方法的总结，即在学习过程中注意掌握那些具有规律性的解决问题的方式方法。三是要广泛地积累各方面的学习经验。四要注意防止在学习过程中，尤其是在解决问题的过程中产生定势。